线上伴读，是3-8岁幼生所在家庭共同参加的伴读学习活动。线上伴读主要面向朗诵生及国际生。

 1. 伴读模式

1）伴读老师辅导学员ABCmouse平台规范操作方法，让孩子跟着平台学习美语。

2）引导学员进行自主学习，做到“仔细听、跟着说”。

3）为学员规划符合其基础的学习路径，安排每日家庭游戏活动，鼓励学员达成每个素材活动完成5遍及以上。

4）除完成安排的家庭游戏活动外，引导学员认识平台各板块，根据兴趣爱好，自主探索平台的其他资源。

5）培养学员的学习兴趣，关注、督促和鼓励学员每天坚持一定时长的平台。

 2. 线上互动

1）通过指定线上平台，围绕家庭游戏活动的主题，带领学员和家长进行口语互动练习。

朗诵生口语互动频率3次/周，国际生口语互动频率5次/周。

2）1v4家庭制口语互动练习，也可以训练孩子们独立思考的能力，培养团队合作精神。

3）引导学员和家长正确使用平台内素材，掌握不同种类素材的规范操作。

4）一方面是让学员加深对内容的理解，另一方面是为学员和家长提供输出练习的机会。

5）引导学员分享学习视频，查看学员的素材操作方式是否正确，是否有做到“仔细听，跟着说”。通过视频片段，了解学员对平台内容的理解度及掌握程度。对学员的学习视频进行点评，鼓励并提醒保持正确的操作方式。

7）鼓励学员与家长的分享生活场景中口语互动视频，达成主题学习后的实践与练习。

8）整理优秀的视频片段，进行分享，让更多的学员积极参与，让更多的家长敢于开口与孩子进行交流。

3. 定期线下交流（根据是否具备实地开展条件而定）

1）增加现场实地的主题类活动，如平台游戏素材比拼、图书跟读分享等。

2）coach与家长、学员针对平台学习情况进行交流。

3）针对学员阶段性平台学习内容进行场景化互动交流。

4）学员实地平台素材展示，进行针对性指导和沟通。

1. 学员规范使用ABCmouse.cn平台。

2. dadi coach为学员提供平台的使用技巧。   

3. dadi coach提供各类素材的使用方法。

4. dadi coach对学员使用平台进行答疑、点评。

5. dadi coach对学员进行鼓励。

6. 与家长沟通，引导家长使用大地Chat-GPT，在线答疑。

7. 定期开展线下见面，加深信任度。 

1. 28类素材使用规范。

2. 兴趣度的引导。

3. 在线时长的鼓励。

4. 与家长沟通学员平台学习当中疑问及家长方法指导。

5. 鼓励家长与学员围绕家庭游戏活动内容的主题进行口语互动。

6. 鼓励家长与学员安排成果输出练习，培养学员的成就感。